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Unterrichtstermine und Blockwochen
An der Ernst-Litfaß-Schule wird der Berufsschulunterricht für die meisten Berufe in einwöchigen Blockwochen erteilt und umfasst etwa 13 Blockwochen pro Schuljahr.
Litfaß-Planer
| Litfaß-Planer für das kommende Schuljahr: |
Schuljahr 2010-11 |
| Litfaß-Planer für das aktuelle Schuljahr: | Schuljahr 2009-10 |
| Bisherige Planer (ab Februar 2004): | Letzte Schuljahre |
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Den aktuellen Litfaß-Planer können Sie sich mit dem ›Infobrief Berufsschule‹
per E-Mail regelmäßig zusenden lassen.
Die Blockwochen jedes Ausbildungsjahres sind fest einem Turnus zugeteilt:
1. Ausbildungsjahr: A-Turnus
2. Ausbildungsjahr: B-Turnus
3. Ausbildungsjahr: C-Turnus
Während der dreijährigen Ausbildungszeit werden also alle drei
Turni A-B-C durchlaufen. (Ausnahme ›Februarklassen‹ siehe unten!)
Diese feste Zuordnungs-Regelung hat einerseits den Vorteil, dass Firmen, die regelmäßig ausbilden, stets mindestens 2/3 ihrer Auszubildenden im Betrieb haben und es nicht zu Überschneidungen der Berufsschulzeiten der Auszubildenden verschiedener Ausbilungsjahre kommen kann.
Andererseits lassen sich die Turni auf die speziellen Situationen der jeweiligen Ausbildungsjahre einstellen: So haben z.B. alle Azubis im 3. Jahr (C-Turnus) ihren vollständigen Berufsschulunterricht bereits vor der Abschlussprüfung im Mai erhalten, auch wenn die Prüfungsauswertung und das Schuljahr bis in den Juli laufen.
Eine Ausnahme von der stringenten A-B-C-Zuordnung zu den Ausbildungsjahren bilden die Mediengestalter-Klassen, die im Februar eingerichtet wurden.
Da die Lage der Blockwochen für die rund 50 ›September-Klassen‹ unserer Berufsschule optimiert wurde, gelten für die drei ›Februar-Klassen‹ der Mediengestalter aus organisatorischen Gründen folgende unregelmäßigen Turnus-Zuordnungen.
Informationen dazu bekommen Sie bei den unterrichtenden Lehrern oder der Abteilungsleitung.
Für das 2. Schulhalbjahr 2009/10 gelten folgende Zuordnungen:
2-MG-09.11 (1. Semester): B-Turnus
2-MG-08.11 (3. Semester): A-Turnus
2-MD-07.11 (5. Semester): C-Turnus
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